アンラーニングとは、これまでの知識ややり方を見つめ直し、時代に合わせてアップデートしていく考え方です。教育は過去の経験が再生産されやすく、成功体験が足かせになることもあります。本記事では、教員にアンラーニングが必要な理由と、授業・宿題・ICTなど現場での実践例を紹介します。

「振り返りシート」何となく書かせていませんか？『振り返りが感想で終わってしまい、学びの蓄積につながらない。』そのような声はよく耳にします。振り返りシートは、上手に活用すれば生徒の学習効果を高める有効なツールです。そこで今回は、振り返りシートを効果的に学習に活かすためのポイントを生徒と教員の両方の視点から７つ紹介します。

授業検討会を充実させるには、「教師の指導方法」ではなく「生徒の学び」に焦点を当てることが重要です。本記事では、意見が出やすい協議の進め方や授業者が萎縮しない工夫、ポジティブなフィードバックの方法など、実践的なヒントを５つ紹介します。研究授業の質を高め、建設的な議論を生み出すためのポイントも詳しく解説します。

「評価規準」と「評価基準」。指導案などで指摘されたことがある先生も多いと思います。教員として大切な仕事の一つである評価。適切な評価は生徒の成長を促します。また評価をしっかり考えることは、授業をよりよくすることにもつながります。今回は、評価の土台である２つの「きじゅん」について、分かりやすく解説していきます。